Доступная среда

нет

Здание МАДОУ имеют беспрепятственный доступ для
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и для маломобильных граждан.
В целях обеспечения специальных условий зачисления детей-инвалидов и
детей с ОВЗ в ДОУ созданы условия доступности в здание:
Входные двери оборудованы системой домофоном.
Здание оснащено системами противопожарной сигнализации и оповещениями с дублирующими световыми устройствами.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для перемещения предоставляется сопровождающее лицо.
Учитывая все категории детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которые могут быть
зачислены в контингент воспитанников разработан паспорт доступности
учреждения. Подъезд к зданию обеспечен парковкой с местом парковки для инвалидов, крыльцо оснащено пандусом, в здании есть лифт и специальное устройство "Пума" для передвижения на инвалидной коляски по лестнице до лифта.

лифт

парковка

"Пума"

пандус

Для организации питания детей, нуждающихся в лечебном и
диетическом питании осуществляются следующие Санитарноэпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организации общественного питания
населения» (Глава VIII п8.2)
При поступлении детей, нуждающихся в лечебном и диетическом питании,
есть возможность организовать питание в соответствии с предоставленными
родителями (законными представителями ребенка) назначениями лечащего
врача.
Индивидуальное меню будет разработано специалистом – диетологом с
учетом заболевания ребенка (по назначению лечащего врача).
Выдача питания будет осуществляется в соответствии с утвержденным
индивидуальным меню под контролем ответственного медицинского
работника ДОУ.
Так же будет разрешено употребление готовых домашних блюд,
предоставленных родителями детей, в обеденном зале, оборудованном
столами и стульями, холодильником для временного хранения готовых блюд
и пищевой продукции.

Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья
детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с СП
2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
-проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или)
медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии
здоровья и проводят термометрию (измерение температуры)
- раз в неделю медицинский работник проводит осмотр детей.
При создании условий образовательной деятельности в ДОУ учитываются
психо-физические особенности развития и индивидуальные возможности
ребенка-инвалида;
- обеспечение щадящего режима при организации образовательного процесса;
- чередование индивидуальных и подгрупповых занятий;
- повторение и упрощение инструкций во время образовательного процесса;
- корректировка времени для выполнения заданий;
- снижение темповых нагрузок;
- стимулирующая помощь взрослого;
- чередование видов деятельности;
- снижение нагрузок при проведении физкультурных занятий;
- условия для двигательной активности ребенка;
- подбор специального дидактического материала.

Доступ к приспособленным информационным системам и
информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

В детском саду для получения качественного образования созданы
специальные условия, которые позволяют обучать детей с помощью
специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального пользования, согласно их психофизических особенностей.
Группы оборудованы телевизорами и музыкальными центрами. В детском
саду имеются:
- интернет и компьютерное оборудование,
-мультимедийные средства: проекторы, интерактивная доска музыкальная
колонка, микрофоны, фотоаппарат, ламинатор,
- сенсорная комната, которая помогает снимать психоэмоциональное
напряжение, нервное возбуждение и тревожность, снижает беспокойство,
агрессивность, активизирует мозговую деятельность. Специальное
оборудование, установленное в сенсорной комнате, воздействует на все
органы чувств человека: «сухой бассейн», мягких пуфиках, песочные столы
«дождь», «звёздное небо», плавающие рыбки, атмосфера медленно
плывущего света, успокаивающая музыка.